一、灵是有反应的：

接触神、接受神、盛装神

二、悟性是开启的

三、动作是清洁的—显明他们的本性

四、心易被愚蒙迷住—是亚当的后代，

是亚当的彰显，容易活亚当

五、单纯—易受纯正的真理，

简单，不复杂，不怀疑

在神的创造里，人有灵魂体三部分。起初这个器皿是纯洁的，所有的功用都是为着神的。神造人的灵，是为着使人可以接受神、接触神、盛装神、充满神。神造人的魂，使人有心思、情感、意志。人的心思是为着领略神，人的情感是为着爱神，人的意志是为着拣选神，并俯伏在神之下。人的身体，是为着魂对神一切的享受，而从我们的身体执行出来。所以，人所有的肢体，所有的部分，都是为着让神充满，并彰显神。

人这器皿是愈长愈堕落，以至于成为那不义的工具。感谢主，趁着我们孩子年龄还小的时候，早早带领他、早早成全他、早早把基督传输到他里面，这绝对不会错。千万不要担心孩子太小听不懂的问题，给太多先期知识不好，好像我们中间一大堆儿童班长上来的，有很多知识道理，却不太有实际。不要这样说，在我们中间能长上来的，也都有主的怜悯。重要的是孩子愈小，就是他堕落的发展愈少的时候，这个器皿让神盛装的机会就愈多，所以牧养儿女要愈早愈好。

不论是孩子在幼年的时候，或者是他已经到了初高中的阶段，这些点是完全一样的。千万要相信，不要说孩子小的时候，看起来好像有那些光景，但现在长大那副样子越看越不像。不！他们越长就越长出那样的光景。

那么初高中生和幼儿、儿童到底有甚么不同呢？一、二、三、四、五中点都在那里发展，而最大的不同是第四中点。青少年时代，特别是初中时代，这一点就要特别放大。其它的点也在长，但是缩小了。因为，三岁的孩子还是很可爱的，有三岁亚当的成分在他身上，也有三年的基督在他的里面。等到过了十二岁以后，这亚当就很大了。亚当的素质渐渐具体化到孩子的身上，使他成为标准的亚当。孩子小的时候，亚当的素质才刚刚建立到他的身上，还没有凝固，但到了十二岁就具体化，就凝固了。他有了他的主见，无论是他的说话，或他所学的几乎是全套的亚当。亚当有多败坏，他都已经吸取、实化到他的身上来，他如何骂人、如何抵抗、如何讽刺、如何欺负人，都具体化了。

多年来，我们在这属地的范围受教育，亚当的素质在我们里面飞快的成长，灵和生命却常常是缓慢的，等到十二岁的时候就分别出来了。我们就会发现，奇怪！为甚么十二、十三、十四岁的孩子变得非常的特别。虽然小时候也会跟着讲脏话，可是他的灵和生命正在长，他独立性不强，所以纠正他，他很容易就服下来。但到了这年龄就不是那么的容易，因为他已经有他自己的独立思考。他的独立思考是经过十二年属地的洗礼，就是这世界所给他的熏陶，才成了这样子的。

另外，孩子的肉体也越来越大，一面他的灵很灵敏，知道他的父母在不在灵里？有没有基督？够不够佩服？到这个时候，我们作父母的就很难让儿女佩服，因为从前讲甚么儿女都不懂。后来长大了，就发现原来我爸妈也不是那么在灵里，慢慢就不佩服了。这时各方面综合起来，他还不知道如何约束自己。

到了高中，他就会慢慢的约束自己。但是愿意受约束的时候，也是更可怕的时候，因为他的思想、他的一切使他自己筑成一个营垒，不一定让别人知道。但另一面说初中是最好教的时候，因为他没有筑墙，他有甚么不高兴就全部爆出来，一切都摊开，这就是他的大肉体。你怎么办？其实这也是很好帮助的时候。

我还要提醒弟兄姊妹，你信不信你的孩子有灵？是活过来的灵，有那灵调和的灵。你信不信他对属灵的事是有悟性的？你信不信他是爱主的？我有十足的把握，孩子们都爱主。今天我所面对在座的都是义人，都是义人的后代，我有万分的把握，他们都是爱主的。

但这个年龄层不简单，因为他们正在岔路口。一面已经有一点世界的构成，加上外面世界许多的诱惑，就很容易受吸引。一面在家中慢慢的觉得基督的吸引不再是那么大。虽然他也知道跟随主是对的，但他看不到跟随主有多喜乐、多有味道、多么荣美，只觉得是义务。所以在这岔路口，就看我们如何的管教。